ÁNGELA FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ: "SE TRATA DE ENTENDER QUE SIGUEN SIENDO NIÑOS Y NIÑAS Y DAR RESPUESTA A SU NECESIDAD DE APRENDIZAJE, AFECTO Y CONOCIMIENTO"
SEGUNDA PARTE: ENTREVISTA A ÁNGELA FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, ESPECIALISTA EN ALTAS CAPACIDADES DETECCIÓN Y ATENCIÓN DE LAS ALTAS CAPACIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 1- Desde la LOMCE se hace hincapié en la necesidad de poner en marcha mecanismos de valoración tan pronto como sea posible con el fin de ofrecer una atención lo más temprana y ajustada a las necesidades del alumnado. En base a su experiencia: ¿Qué beneficios o ventajas ha podido comprobar que tiene para el niño/a una detección precoz de sus necesidades y consecuentemente la intervención temprana? La detección del alumnado con altas capacidades intelectuales es necesario para: - Conocer su perfil : los recursos intelectuales que dispone, aptitudes, rendimiento, estilo de aprendizaje, intereses, visión de futuro, características personales y emocionales… Poder ayudarle a desarrollar así su potencial y sus competencias. - Responder lo más adecuada y tempranamente ...